论基于问题学习的教师观--兼论我国新课程实施中教师角色的变化     

汤丰林  申继亮 《教师教育研究》2003,15(4):40-46

基于问题的学习不仅引起了教学观、学习观的深刻变革 ,也引起了教师观的革命性转变 ,并且这种转变也是与我国新课程改革中所倡导的教学观、学习观、教师观一脉相承的。它倡导的教师角色行为包括营造学习共同体、创设问题情境、激活已有知识、发挥支架作用、引导问题后的反思 ,提出的合格教师的能力涉及学科能力和学习指导技能。  相似文献   

唐中前期亲王管理制度考述     

谌璐琳 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):39-42

"君终,无适子,其国可破也."[1]政权接班人的问题,在整个封建王朝中事关重大.哪一位开国皇帝不像秦始皇那样,希望子子孙孙万世而为君.打江山不易,守成却更难,为了江山永固,为了中央政权的强势与稳定,历代统治者在皇子培养、亲王管理制度上可谓煞费心思.唐朝初年,刚历经隋末唐初朝代更替的统治者们借鉴亡隋的教训,吸取历代兴亡得...  相似文献   

套窜出砂井治理技术在东辛油田的应用研究     

吴伟  殷泉东  吴国斌  胡熙平  申君健  郝恒泽  朱军 《襄樊学院学报》2011,32(11):29-34

针对东辛油田部分套窜井出砂导致油井停产,影响单井开发效果的矛盾,应用套窜出砂井治理技术进行治理.2008年10月6日至2011年3月31日应用该技术共治理东辛油田不同区块的套窜出砂井4口,施工成功率100%,有效率100%.截止目前,正常生产下的4口井,恢复日产能24.3m3,平均日增油6.4m3,累计产油8 598.3m3,增油2 871.8m3,有效期最长的已超过937d且继续有效.该技术的成功应用为东辛油田同类井的治理提供了借鉴经验,并且具有货源广、成本低、适用范围广、有效期较长的特点.  相似文献   

从翻译标准多元化看《送友人》英译     

沈卉卉 《海外英语》2011,(2):113-114

根据翻译标准多元互补理论,衡量译作的标准不应局限于固定一条,而应根据原作的文体形式,语言风格等因素进行变化。古诗的翻译标准尤其应该倡导多元化,译作的优劣应该从音韵,句法,意境翻译等方面的贴合度进行综合考量,以最佳近似度为原则,从各方面尽量接近原作。同时,试图通过这套理论,找出李白《送友人》三个英译本中最符合原诗的版本,证明在现今的多元化社会中,实行文学翻译标准的多元化有极其重要的指导意义。  相似文献   

提高课堂教学有效性,培养学生英语综合应用能力     

沈玉如 《海外英语》2011,(8):61-63

随着大学英语教学改革的不断推进,学生的英语学习兴趣日渐浓厚,自主学习意识有所增强,整体英语水平得到了较大提高,然而,仍有很多学生无法根据交际情景自由、恰当地使用英语。造成学生英语综合应用能力低下的主客观原因很多,但课堂教学有效性缺失是其中的一个重要原因。为此,该文主要分析了造成大学英语课堂教学有效性缺失的原因,提出了提高课堂教学效率,培养学生英语综合应用能力的途径和方法。  相似文献   

多元文化交汇中的高校社会主义意识形态教育策略构想   总被引：2，自引：0，他引：2  

申家字  申家辉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):5-6

为有效应对当前多元文化对高校社会主义意识形态教育带来的冲击和影响,进一步加强和改进高校的社会主义意识形态教育工作。在教育策略上应当坚持与时俱进,对处于多元文化交汇中的高校社会主义意识形态教育的对象、师资培养、路径选择等方面做到总体上的把握。  相似文献   

晋察冀边区中等教育研究     

申国昌 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(3)

抗战时期,晋察冀边区在战争年代条件极其艰苦的情况下,克服重重困难,坚持创办一种特殊的中等教育.该教育形式,既肩负着普通教育的任务,又承担着干部教育的职责.在办学性质、课程设置、教学方法、课余活动等方面,均能体现出这两方面的教育功能.晋察冀边区的中等教育有力地支援了抗战救国大业,在中国教育史上具有重要的历史地位.  相似文献   

来华留学生教育系统生态学构建——以云南省为例     

段从宇  沈毅 《煤炭高等教育》2011,29(2):41-43

用生态学视角对云南来华留学生教育系统做跨学科分析,核心在于以常规生态系统与云南来华留学生教育系统共有的关联性、共生性、平衡性、适应性及可控性的特征为基础,建立起两个系统之间的逻辑联系。进而通过引入生态学的基本理论与方法,尝试构建来华留学生教育系统的生态学研究范式,为进一步分析并解决相关的＂教育系统＂问题提供生态学的参考。  相似文献   

Research and implementation of scalable parallel computing based on Map-Reduce     

阮青强  沈文枫  柴亚辉  徐炜民 《上海大学学报(英文版)》2011,15(5):426-429

As a parallel programming model, Map-Reduce is used for distributed computing of massive data. Map-Reduce model encapsulates the details of parallel implementation, fault-tolerant processing, local computing and load balancing, etc., provides a simple but powerful interface. In case of having no clear idea about distributed and parallel programming, this interface can be utilized to save development time. This paper introduces the method of using Hadoop, the open-source Map-Reduce software platform, to combine PCs to carry out scalable parallel computing. Our experiment using 12 PCs to compute N-body problem based on Map-Reduce model shows that we can get a 9.8x speedup ratio. This work indicates that the Map-Reduce can be applied in scalable parallel computing.  相似文献   

歧视知觉比贫困更值得关注——从两者对贫困与非贫困儿童行为的影响来谈     

李海燕  申继亮  王晓丽  张莉 《中国特殊教育》2011,(2)

为了考察贫困和歧视知觉对儿童亲社会行为和问题行为的影响,采用问卷调查方式,测查了北京、天津、洛阳和南阳四个城市20多所学校的2670名5-8年级儿童,考察其物质资源、所拥有的教育资源,歧视知觉及亲社会行为和问题行为.结果发现:(1)贫困家庭儿童的物质资源指数、教育资源指数显著低于非贫困组,歧视知觉显著高于非贫困组;(2)贫困组儿童的亲社会行为显著低于非贫困组,而问题行为显著高于非贫困组.(3)在贫困与非贫困家庭中,歧视知觉对儿童亲社会行为和问题行为均有显著的预测作用,随着经济状况的改善,歧视知觉对问题行为的预测更大.结果说明,歧视知觉比贫困更值得关注,可以为贫困生心理健康教育提供一定的参考.  相似文献